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Un coup d'œil sur les compétences cognitives avec la semaine mondiale du cerveau

Du 14 au 20 mars, la Semaine mondiale du cerveau a lieu dans divers pays. Six jours de réunions et de débats dans le but de réduire la relation entre le temps et les maladies neurologiques . En effet, c'est précisément «Time is Brain» qui fait l'objet de l'édition 2016 de l'initiative qui se répète chaque année pour accroître la sensibilisation à la recherche sur le cerveau. Et il y a beaucoup de sujets qui seront discutés au cours de la semaine. Des déficits cognitifs et des maladies neurodégénératives à l'importance d'une intervention précoce, par le biais des capacités cognitives.

Le cerveau et les capacités cognitives

Notre cerveau est l'objet le plus mystérieux et complexe connu. Il se compose d'environ 100 millions de neurones connectés, à partir de connexions interdendritiques qui déterminent leur capacité opérationnelle. Il est divisé en deux hémisphères reliés entre eux par une structure fibreuse, le corps calleux. Chaque hémisphère est divisé en quatre lobes:. Frontal, pariétal, temporal et occipital
En dépit des nombreuses études soulevées à cet égard, il y a encore questions qui ne sont pas . Toutes les informations qui entrent en contact avec notre cerveau sont collectées, encodées et stockées dans notre système de mémoire. Ceux-ci peuvent alors être liés les uns aux autres et utilisés au bon moment, conduisant à la construction de représentations mentales. Le cerveau est donc doté de capacités cognitives particulières . La possibilité de les utiliser et de les intégrer s'appelle cognitivité . Parmi les capacités du cerveau, on trouve la perception, la mémoire, l'attention, la pensée, le langage et l'action volontaire.

Perception

Elle peut être considérée comme une sorte de simulation reconstructive générée par le cerveau, de toutes les interactions entre nous et l'environnement. Il comprend des activités telles que la sensibilisation, la discrimination, l'orientation et l'identification. Quand il y a une altération de la perception de l'intégration est appelée agnosie , ou « aucune connaissance ».

Mémoire

La capacité de capturer et d'assimiler l'information et donc de se rappeler tire parti de deux zones du cerveau : mémoire à court terme et mémoire à long terme. La mémoire peut être considérée comme la capacité de se rappeler des événements passés pour générer de nouveaux modèles et des connaissances utiles dans le présent. Son altération est connue sous le nom d'amnésie.

Attention

Ce terme désigne une application mentale intense à un objet ou à une activité. Cela peut être contrôlé complètement par le cerveau ou être attiré par des stimuli externes, souvent soudains. Lorsque vous êtes distrait, vous ne faites que détourner l'attention d'un objet pour vous concentrer sur un autre. En psychologie, l'attention est considérée comme le processus mental qui choisit l'information qui atteint le cerveau en fonction de son importance. En termes plus pratiques, l'attention peut être considérée comme la fonction avec laquelle l'organisme reçoit et organise les stimuli externes pour répondre adéquatement. Elle est déterminée à son tour par la perception, la mémoire, l'apprentissage et la pensée et les fonctions d'expression.

Langue

Il est une forme de système de communication à partir de mots simples organisés selon un schéma précis dans des phrases et des conversations. Ses altérations sont appelées «aphasies».

Action volontaire

C'est la capacité qui nous permet de nous déplacer dans l'espace avec des objectifs cohérents. Lorsque cela se modifie, il tombe dans la soi-disant apraxie, ou « pas de travail. »

Pensée

Comme mentionné plus haut, entre la capacité du cerveau est non seulement de stocker des informations, mais aussi de les mettre en relation d'entre eux. La pensée consiste en ceci. Les contenus stockés et "prêts à l'emploi" ne doivent pas être considérés comme des entités abstraites mais étroitement liées aux opérations qui suivent. En particulier, lorsque nous pensons que nous pouvons le faire par mot ou par image. Dans le premier cas, c'est un peu comme si nous faisions un discours avec nous-mêmes, traduisant les pensées en mots et en phrases. Le les pensées pour les images vous permettent plutôt de changer concrètement des objets et des situations en changeant votre point de vue en fonction des stimuli reçus. Ils permettent également de comparer rapidement différents stimuli, d'établir des similitudes et d'imaginer des changements dans l'espace et le temps. De plus, la pensée inclut et inclut des fonctions cognitives telles que le calcul, le raisonnement, la formation de concepts, l'évaluation, l'abstraction, la généralisation, la planification et la résolution de problèmes.

Ceux-ci et beaucoup d'autres seront les aspects qui seront discutés dans la semaine du cerveau. Pour connaître toutes les initiatives en Italie, connectez-vous au site www.neuro.it.

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